ტრენინგის მეცხრე დღე

ტრენინგის მეცხრე დღეს იყო მეტად საინტერესო და მრავლისმომცემი . განვიხილეთ მერვე მოდული. როგორ წარმოვადგინოდ ეფექტურად და გაუზიაროთ კოლეგებს კონსტრუქციული შეფასება. გავიხსენეთ,რომ საპრეზენტაციო ჩვენება მოსწავლეების მიღწევების აღნიშვნის საუკეთესო საშუალებაა.
გადავხედეთ ჩვენს პორთფილიოს და ავტვირთვთ ბლოგზე, შევქმენით პორთფოლიოს სანახავი ვერსია.
ტრენინგის ამ კურსმა საინტერესო და ახალი უნარ- ჩვევები შემძინა, დამანახა პროექტებით სწავლების დადებითი მხარეები, თუ როგორ შეიძლება უფრო საინტერესოდ და მრავალფეროვნად მივაღწიოთ თემის სიღრმისეულ შესწავლას.
გავეცანი 21-საუკუნის უნარ-ჩვევების შერჩევას. პორტფოლიოს შექმნის რუბრიკებს . თუ როგორ ხდება პოროექტზე მუშაობა და რამდენად ეფექტურია ამ მეთოდით სწავლება .
ვფიქრობ კომპიუტერული ტექნოლოგიების ეფექტური გამოყენებით , ინტელის ძირითადი კურსი დამეხმარება მოსწავლეთა წარმოსახვის, შემოქმედებითი უნარების წახალისებასა და, საბოლოოდ, უკეთესი სასწავლო შედეგების მიღწევაში. გავეცანი ბლუმის განახლებულ ტაქსონომიას და 21 საუკუნის უნარჩვევებს და სიტყვებს . ვისწავლე ბუკლეტის შექმნა.
გავეცან მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს და გავიაზრე რომ კითხვების ეფექტურად დასმა განაპირობებს მოსწავლეების სიღრმისეულ აზროვნებას და სააზროვნო სასწავლო კონტექსტის შექმნას, რომ ამით სწავლის პროცესი უფრო მიზანდასახული და აზრიანი ხდება.
გავეცანი შეფასების სხვადასხვა ფორმებს და სტრატეგიებს .განვიხილე კოლეგებთან თუ რა არის შეფასების მიზანი , რა მეთოდებია მისაღები ამ მიზნის შესასრულებლად,როდის გამოვიყენებ შეფასების შერჩეულ მეთოდებსა და ინსტრუმენტებს და როგორ გამოვიყენებთ მიღებულ შედეგებს .

გავიარე შეფასების რუბრიკები . შევავსე მოკლე ტესტი საავტორო უფლებებთან დაკავშირებით .
გავეცანით საკომუნიკაციო საშუალებებს , მათ დადებით და ნეგატიურ მხარეებს.
კოლეგებთან განვიხილე გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი და თუროგორ გამოვიყენების მას სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან .
ვისწავლეთ ბლოგზე ფაილების ატვირთვა და გამოყენება.

 ინტელის ტრენინგი მეტად მრავალფეროვანი და საინტერესო იყო  ,რაც ქალბატონ დიანა მიქაძის დამსახურებაა და ამისთვის დიდი მადლობას ვუხდი .